Koulutus, koulutus?

Ainakin Espoon kirjastoissa panostetaan koulutuksiin lähes häkellyttävissä määrin. On valtavan hyviä koulutuksia ja valtavan hyviä kouluttajia. Jee sanon minä, mutta sanon myös että mutta.

Tekisi mieli väittää, että koulutus ja sitä tarvitsevat eivät usein kuitenkaan kohtaa. Menevät ristiin. Ne superosaajat jotka tietävät ja osaavat eniten, näyttävät useimmiten olevan myös niitä, jotka käyvät koulutuksissa. Ymmärrettävää kyllä, mutta ehkä johtajien ja esimiesten pitäisi olla enemmän kiinnostuneita siitä ketkä koulutusta saavat, kuin se kuinka mielenkiintoinen koulutus on kyseessä. Sillä mielenkiintoisia ne useimmin ovat.

Mitä enemmän superosaaja osaa, sitä vaikeampi muiden, vähemmän osaavien on tuoda itseään ja omaa osaamistaan esiin. Tai kasvattaa sitä, sillä käytännössä käy monesti niin, että mielenkiintoiset tehtävät päätyvät niille jotka ovat sellaisista aikaisemminkin selvinneet.

Ongelma on tietysti kahtaalla: edellä mainituissa seikoissa ja siinä, että se hiljainen, huomaamaton ja ehkä arkakin ihminen ei halua mennä koulutukseen. Häntä pitäisi rohkaista ja ottaa mukaan.

Ongelmat Tavoitteiksi

Mitä halutaan saada
 - eikä mistä halutaan eroon

Minne päin halutaan mennä
  - eikä mistä halutaan poispäin

Minkä alkamista
 - eikä minkä loppumista

Mitä tulee ongelman tilalle
 - tavoitteet realistisiksi.

(Kirsi Saukkola)

Usein ongelmia yritetään hoitaa juuri väärällä tavalla.

Esimiestyöstä

Pidemmän aikaa esimiehinä toimineille tämä on tai pitäisi olla, itsestäänselvyys: Esimiestyö on pääasiassa palveluammatti.